Desenvolvimento da Linguagem Oral segundo Gesell

Qual o padrão adequado para o desenvolvimento da linguagem oral de uma criança?

IDADE

 

0

a

6 meses

Sorri.

Faz vocalizações (emite vogais, ex.: “ah, eh”).

6

a

9 meses

Balbucia (repete sílabas sem significados, ex.: “bá, má, papá”).

A criança balbucia com entonações diferentes, expressando seu estado emotivo (variando em ritmo, intensidade).

9

a

10 meses

Pré-conversação: a criança balbucia respondendo a fala do adulto.

Tenta repetir os sons ouvidos.

11

a

12 meses

Começa a compreender ordens simples (ex.: “Dá tchau!”; “Bate palma.”).

12

a

18 meses

Surgem as primeiras palavras com sentido - ex.: “mamã” (mamãe); “papa” (papai); “au-au” (cachorro).

19

a

23 meses

 

Começa juntar 2 palavras  para formar frases, ex.: “Dá mamãe.”; “Não qué.” (Não quero); “Qué aga. (Quero água).

Começa a compreender e usar perguntas com pronome “Que” (“Que isso?”).

Até esta idade ainda se observa ecolalia (repetição de palavras ou parte de trechos da fala do adulto).

2 anos

a

2anos e 6 meses

Fala telegráfica: usa substantivos e verbos sem usar conectivos (ou palavras de função: artigos, preposições). Exemplo: “Nenê come pão”.

 2 anos e 6 meses

a

2 anos e 11 meses

Emite frases mais complexas com introdução dos elementos conectivos (preposições, artigos), ex.: “Mamãe não está e papai não está”.

Começa a usar substantivos no plural, masculino e feminino.

Refere-se a sim mesmo  pelo pronome “eu”.

 3 anos

a

3 anos e 6 meses

Compreende o significado dos adjetivos (igual/diferente; leve/pesado); perguntas negativas; mostra partes do corpo; compreende e responde perguntas sobre si mesmo.

3 anos e 6 meses

a

3 anos e 11 meses

Compara objetos (ex: o que é mais leve: o prato ou a mesa?).

Define os objetos.

4 anos

a

 4 anos e 6 meses

Compreende conceitos espaciais (embaixo, em cima, atrás, na frente).

Compreende ordens complexas, ex: “ Pegue o lápis vermelho que está em cima da mesa.”

Repete frases.

Consegue descrever uma rotina.

A criança já apresenta todos os fonemas da língua. Em alguns casos até mesmo o “r” em “arara”, “branco”.

4 anos e 6 meses

 a

4 anos e 11 meses

Compreende os significados dos adjetivos (ex: mais comprido, mais curto).

Nomeia cores.

Responde questões sobre sua rotina.

5 anos

a

5 anos e 11 meses

Entende conceito de quantidade (metade/inteiro; quantas balas tem no pote? Onde tem x balas?)

6 anos

a

6 anos e 11 meses

Faz cálculo simples.

Entende conceito de velocidade (rápido e devagar).